Rubén Aguilar Valenzuela
En los países que participa en la OCDE, la media de horas de clase en la primaria son 799 horas al año y en la secundaria 919 horas al año, según el informe Panorama de la Educación 2019.
Para el caso de México en la primaria son 800 horas de clase al año, igual que la media de la OCDE, y en secundaria de 1,167 que son 248 horas más. Es país de la OCDE con más horas clase en este nivel.
En Estados Unidos, las horas clase en la primaria son 971,171 más que en México, y en la secundaria 1,020 clase, 147 menos que en México.
Finlandia, ejemplo mundial en la calidad de la educación, con 641 horas clase al año en la primaria es el país que menos tiene y Chile con 1,008 el que más. En el primer caso 158 horas menos y en el segundo 209 horas más que la media de la OCDE.
Al nivel de la secundaria Grecia con 791 horas clase al año es el que menos tiene y México con 1,167 horas clase el que más tiene. En el primer caso son 128 horas menos que la media y en el segundo 248 horas más que la media de la OCDE.
En los países de la Unión Europea (UE) la media de las horas de clase en la primaria es de 769 al año y de 892 en el caso de la secundaria. En la primaria 30 horas menos y en la secundaria 27 horas menos que en los países de la OCDE.
El estudio de la OCDE, a través de la prueba PISA, da cuenta que más horas clase no se traduce en mejores resultados académicos de los estudiantes en la primaria y en la secundaria.
Así, la conclusión de la OCDE es que conseguir mejores resultados en la educación no está asociado necesariamente al aumento de la jornada escolar.
El director de la prueba PISA, Andreas Schleicher, aconseja a los países que en sus sistemas escolares logren un equilibrio entre las clases y las actividades extracurriculares, para un mejor desarrollo de las competencias sociales y emocionales.
La OCDE señala que los países con mejores resultados en la prueba PISA han privilegiado invertir en los profesores (selección, formación, capacitación ...)
En México el uso político que el presidente López Obrador da al sistema educativo y, en ese marco, la manera como plantea debe darse la relación entre el gobierno y los maestros auguran que en los próximos años no habrá una mejora en la calidad de la educación y sí un deterioro de la misma.
@RubenAguilar
